Индивидуальные внутренние решения для целенаправленного повышения ценности и развития компетенций

"Люди необучаемы, но способны учиться".

Хорст Зиберт

Обучение будущего означает смену парадигмы корпоративного обучения: от формальных целей обучения, одинаковых для всех, к индивидуальным или командным целям, основанным на ценностях и компетенциях. Планирование процессов обучения все чаще самоорганизуется в рамках благоприятных условий самими сотрудниками или командами. Успех обучения измеряется соответствующими результатами проекта и работы, т.е. производительностью. Лекторы и тренеры становятся фасилитаторами обучения.

Работники обычно привыкли к механизмам обучения, которые характеризуются ориентацией на знания и внешним контролем. Поэтому оказалось полезным поддерживать их на пути к становлению Обучение на рабочем месте через Социальная организация смешанного обучения из их нынешнего мира обучения. При этом они записывают свои собственные ценности и компетенции, определяют свои индивидуальные цели в области ценностей и компетенций в ходе обсуждения с фасилитаторами обучения и согласовывают подходящие практические задания или проекты со своим руководителем.

Наши эксперты, Проф. д-р Вернер Заутер и Роман СаутерИсходя из этого, мы разрабатываем для вас индивидуальные учебные решения в процессе совместной работы с вашими специалистами в области образования. Мы действуем следующим образом:

Без затрат

  1. Семинар для определения ваших потребностей в развитии вместе с экспертами в области образования- 3 h
  2. Подготовка индивидуального концептуального предложения нашими экспертами
  3. Совместная оптимизация концепции развития с вашими экспертами в области образования

 После размещения заказа согласованные меры реализуются, при желании с наблюдением сотрудников вашего образовательного отдела. В основном, наши специалисты предлагают следующие направления развития.

Развитие квалифицированных работников на основе практических проектов

Профессионалы целенаправленно формируют свои ценности и компетенции в рамках комплексного развития, в котором практическое применение формирует "общую нить" процессов обучения. Наши эксперты разрабатывают и сопровождают эти учебные мероприятия, а ваши специалисты берут на себя роль тренеров-экспертов.

Практическое развитие лидерства на основе проектов

Лидеры целенаправленно развивают свои ценности и компетенции в рамках комплексной меры развития, в которой формальное и неформальное обучение систематически увязаны. Поэтому каждый руководитель работает над своим личным, сложным проектом лидерства.

 Сертифицированные менеджеры по управлению ценностями и компетенциями ValCom®

Участники получают опыт оценки ценностей и компетенций, их анализа и оценки с точки зрения сотрудника и на основе этого определяют свои собственные цели развития ценностей и компетенций, чтобы разработать индивидуальную траекторию обучения. Этот "двухъярусный принцип" позволяет участникам самоорганизованно реализовать собственный, специфический для организации проект по выявлению ценностей и компетенций и целевому проектированию развития ценностей и компетенций. В результате мы разрабатываем индивидуальные инновационные образовательные концепции для вашей организации.

 Целенаправленное развитие ценностей и компетенций команд

Развитие ценностей и компетенций, связанных с командой, происходит на основе оценки ценностей и компетенций, их анализа и оценки на совместном семинаре. Из этого команды выводят свои собственные ценности и цели развития компетенций, так что вы можете самостоятельно разработать свой путь обучения в рамках командных практических проектов.

Поговорите с нами. Мы будем рады разработать индивидуальное предложение.

Связаться с